教师专业成长

《教师可规岁状倒乱专业成长》是2008年华东师范大学出版社出版的图书。

• 作者 刘良华
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2008年06月
• 页数 162 页
• 定价 25 元

内容介绍

　　《教师专业成长:来自刘良华教育讲演录》讲述一个好的教师，他在学生的心中的影响，当然首先是看得见的专业智慧，还有一种看不见的价格魅力，这是两个最重要的部分。教师的人格，是最重要的教育资源之一。方冷则部根术继如果我们教师自己是跪着360百科教书，会一些后果:第一，我们的学生可能跟你一起杨跪着:第二，可能学生坐着，你跪着，你在你的学生心目中可能是一个残疾人，精神不健全的人。有一些教师很骄傲,说酒某系优:"我们学校培养出了三个北京大学的学生，我们学校培养了两个清华大学的学生。"你零检这检于差以为那是你教出来的?那是他自己学出来的，倒是设余皇学校里有三个孩子后来进监狱了，那有可能是你教出来的。我觉得，一个好的教师，应既该是让这个班里面的每一个孩子都有活力。让学生能够奔腾提该境孔门划乎让，但是，他听课的时候能够暂时安静。

作者介绍

　　刘良华，男，1968年1月出生，湖北洪湖人。华东师范大学教科院博士、教授。主要研究领域为"教育哲学"、"课程与教学改革"、"教育时业属影环研究方法"，倡导"自然教育学"。

　　近年来致力于基础教育改革研里究，倡导"教育叙事研究"和"身体教育学"和"教育现象学"。出版专著:《校本行动研究》(四川教育出版社2002年版);《校本教学研究》(四川教育出版社2003年版);《有效教学论》(与高慎英合著，广东教育出版社2004年版)《教师成长》威两降巴死以(华东师范大学出版社2006年版)《教育研究方法:专题与案例》(华东师范大学出版社2007年版)等5部，发表文章50余篇。