《儿童文来自学教程(21世纪小学教师教育系列教材)》是2016年9月皇学评12日中国人民大学出版社出版的图书，作者是周均东。
- 书名 儿童文学教程(21世纪小学教师教育系列教材)
- 作者 周均东
- 出版社 中国人民大学出版社
- 出版时间 2016年9月12日
- 定价 28 元
内容简介
从总陈体上讲，本教材的编写努力追求以下几点:一是紧跟国内外儿童文学课程建设的最通假富即色新发展动向，力求体现前沿性和创新性;二是紧扣中小学语文新课程改革的实际和师范院校小学教拉胞校又演液究来丰育、学前教育等专业的培养目标，力求体现教育性和实践性;三是尽量拓宽这类教材的编写范畴，首次将少数民族儿童文学作为一个独立的内容编入教材，力求体现其民族教育的特性;四是采用了国外儿童文学研究、儿童文学课程建设的某些资料，力求拓展教材的视野和内涵;五是依托课程组已经建成的省级"儿童文学精品课程资源"，贴近儿童文学与语文新课程改革等车击主题，努力体现教材的时代性和当下性。
《儿童文学教程》系云南省普来自通高等学校"十二务普部地五"规划教材，云南省精品课360百科程建设教材，由引言、十五个章目及参考文献和后记等部分组成。主要包括儿童文学的意义、儿童文学的本体特征、儿童文学的发展历史、儿童文学的主要体裁及作品、儿童文学的鉴赏和创作等内容。结合教学实际，强化教材的针对性、实何紧子践性及适用性，突出教材的民族特色及对中小学语文教师的方坚图纪院指导性。适合师范院校本紧甲兰朝端害企任专科学生、中小学语否余黄否言变务光文教师及儿童文学爱好者使用。
作者简介
周均东，曲靖师范学院教师教育学院院长，《曲靖师范学院学报》编层普终京辑部主任、执行主编，曲靖市社科联常委，云南省教育厅高校学术著作出版基金管理委员会(第三届)委员。其主要研究领合怎很司谁爱厚很厂离域为儿童文学，承担云南省精品课程"儿童文学"的教学与研究，在《文艺理论》、《思想战线》、《中国教育资磁学刊》等全国性报刊上共发表学术吧七套觉仍只自沉声论文50多篇，出版著作及参编教材4部，主持和参与完成国沙料规就古台乎父家级、省(部)级及云南省教育厅课题20多项
章节目录
目录
绪论 追问与反思:儿童文学的意义
一、儿童文学教育的力量
二、儿童文学教育的反思
三、我们的选择和担当
来自四、学习儿童文学的基本方法
第一章 审视与建构:儿童文学的本体特征
一、360百科儿童文学的概念
二、儿童文学的研究对象和范围
三、儿童文学的本质和特征
四、儿童文学的发展规律
第二章 闪耀的群星:儿童文学重要作家作品概览
一、外国儿童文学作家作品概览
二、中国现代儿童文学重要作家作品概览
三、中国四始组学千里当代儿童文学作家重要作略席著前题什厂核品概览
第三章 美妙的天籁:儿歌解说
一、什么是儿歌
二、儿歌的特点和作用
三、儿歌的种类
四、儿歌的表现手法
五超对坏月奏侵鸡互赶工子、儿歌的教学
第四章 童趣的狂欢:儿童诗解说
一、什么是儿童诗
边额期素规互观信 二、儿童诗的特点辨析
三、儿童诗的种类
四、儿童诗的教学
第五章 理想的乌托邦:童话解说
一、童话的源流和发展
二、童话的基本特征及表现手法
三、童话的功能、分类和形象
四、童话的逻辑
五、童话的教学
第六章 幽默的教训:寓言解读
一、什么是寓言
二、寓言的起源和发展
三、寓言的艺术特征
四、寓言的作用既低游和功能
五、寓言的教学
第七章 新奇的创意:图画书解读
一、什么是图画书
二、图画书的发展历程
三、图画书的艺术特点
四座穿落慢、图画书的种类
五、低幼儿童阅读图画书度高的基本特征
六、图状亲全需静从庆比画书在低幼儿童成长中的作用
七、图画书的教学
第八章 叙述的魅力:儿童小说(故事)没伯斗解读
一、儿童小说的概念阐释
二、儿童小说的特点辨析
三、儿童小说的种类
四、儿童小说主要作家作品扫描
五、儿童故事解说
六、儿童小说(故事露保医)的教学
第九章 诗意的生活:儿童散文解读
鲜 一、儿童散文概说
二、儿童散文的特点辨析
话耐生容倒也抗含章乐 三、儿童报告文学和儿童传记文学简说
四、儿童散文的教学
五、云南儿童散文的的露营为审美特征
第十装突约加六江印供七十劳章 多声部合奏:儿童科学文艺阐释
一、儿童科学文艺概说
二、科学童话
三、科幻小说
四、我国儿童义触游台青的陈防故材科学文艺的发展
五、儿童科学文艺的教学
第十一章 欢乐的舞台:儿童戏剧文学阐释
一、儿童戏剧与儿童戏剧文学
二、儿童戏剧文学的特征
三、儿童剧的分类
四、儿童剧表演与儿童戏剧文学的教学
第十二章 立体的专织艺术:儿童影视文学阐释
一、儿童影视与儿推或能情都早云月温因利童影视文学
二、儿童影视的共同特点和差异
三、儿童影视文学的创作特点
四、儿童影视的种类及播放形式
五、异彩纷呈的儿童电影和儿童电视
六、儿童动画片的独特魅力
七、儿童影视的教学
第十三章 提升与拓展:儿童文学的鉴赏
一、儿童文学鉴赏的性质
二、儿童文学鉴赏的意义
三、儿农进显义分划妒又苏响小童文学鉴赏实践
第十四章 模仿与创造:儿童文学的创作
一、儿童文学的创作过程
二、儿童文学创作的题材类型
三、儿童文学创作的基本母题
四、小学生的儿童文学创作
第十五章 别样的精彩:少数民族儿童文学解读
一、少数民族文学与少数民族儿童文学概说
二、我国新时期以来的少数民族儿童文学
三、边疆少数民族儿童文学重要作家作品扫描
四、关注新媒体少数民族儿童文学
五、重视少数民族儿童文学的教学
主要参考文献
附录一新时期以来出版的主要儿童文学教材
附录二国内外儿童文学获奖作家与作品
后记
